Predarea și evaluarea online a elevilor au fost introduse în fișa postului tuturor profesorilor, învățătorilor și educatorilor, potrivit noii fișe-cadru a postului pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar, publicate de Ministerul Educației în Monitorul Oficial.
Noile atribuții prevăd obligații ce țin de învățarea-predarea și evaluarea elevilor în mediul online.
Astfel cadrele didactice au primit atribuții obligatorii prin fișa postului în privința proiectării lecțiilor online, a construirii unor instrumente de evaluare aplicabile online.
Modificările făcute în Fișa-cadru:
Atribuțiile specifice postului se modifică la capitolul 1, Proiectarea activității – elemente de competență, prin adăugarea a două elemente noi, după cum urmează:
1.6. proiectarea activităților-suport pentru învățarea în mediul online
1.7. Proiectare a instrumentelor de evaluare aplicabile online
Punctul al doilea, „Realizarea activităților didactice curriculare” are o atribuți în plus:
2.4. Organizarea și desfășurarea activităților didactice curriculare în mediul școlar și online
La punctul 3 care prevede „Realizarea activităților didactice extracuriculare”, cadrele didactice au primit de acum și următoarele sarcini:
3.2 Organizarea, coordonarea sau și desfășurarea activităților extracuriculare în mediul școlar, extra școlar și mediul online
3.4 Organizarea și desfășurarea de activități prin participare la acțiuni de voluntariat
Punctul 4. Evaluarea rezultatelor învățării conține și acesta o modificare:
4.3. Elaborarea și aplicarea unor instrumente de evaluare a activității online
Capitolul care prevede „Contribuția la dezvoltarea instituțională și la promovarea imaginii unității școlare” a fost completat cu două noi subpuncte, drept atribuții suplimentare față de cele din vechea fișă-cadru.
7.6. Promovarea de activități de învățare interactivă prin utilizarea unor instrumente realizate cu ajutorul tehnologiei
7.7 Implicarea în prevenirea și combaterea violenței și bullyingului în mediul școlar și/sau în mediul online